护送孩子们上下学，组织孩子们在暑假一起做体操，举行家长试吃会，甚至家长的决议最后能改变学校校舍的革新方案……在东京生涯的徐莹，亲自体验了有惊喜又有感动的日本小学“家委会”。本文来自微信民众号：童书妈妈三川玲（ID：tongshuchubanmama），作者：徐莹，编辑：晓理，原文题目：《亲历日本公立小学“家委会”，原来培育孩子需要“一个乡村”的起劲》，头图来自：视觉中国

童书妈妈写在前面：

说到教育，我们往往会说学校教育和家庭教育，可是“办妥教育需要全社会的气力”，那这个隐形的第三方——社会的气力到底在那里？往往说不清道不明。

对于孩子，社会不在电视新闻和网络舆论里，更详细和真切的体会是自己身处的社区，是别人的爸爸妈妈、别人的爷爷奶奶，是社区里有形的流动，是社区无形的规则和运转方式……

在东京生涯了三年的徐莹，一年前加入了儿子小学的“家委会”（PTA），原来日本的“家委会”不仅停留在家校相同，更是与社区、社会有着慎密的连结。

“培育一个孩子需要一个乡村”——这是日本人对“教育”的共识。

今天这篇徐莹写下的日本“家委会”亲历，让我们看到在日本“家委会”是若何把家长、学校和社会联系在一起的。

虽然这样“家委会”的机制，我们还很生疏，也能给我们不少启发。

好比，我们不仅仅是自家孩子的家长，在其他孩子眼里也是“社区里的叔叔阿姨”，也是他们感知社会熟悉社会的一部分；当我们站在家长的角度，呼叫“教育需要社会的气力”时，我们自己就是社会社区的一部分。

相当于国家级公关公司，日本“家委会”照样女性走向政坛的途径

儿子在海内上小学时，每个班都设有“家委会”。加入职员基本都是热情洋溢、才气出众、又愿意拿出时间往来于学校和家之间的妈妈们。

她们会定期从家长群里网络班里同砚现在在学习生涯中存在问题，向班主任先生反馈，同时把先生希望在班里开展的一些流动跟家长相同，取得人人的明白和支持。

还会为班里编写、出书孩子们的作文集，为学习秩序、学习环境的改善出谋划策，在学校的大型流动举行之际，更是忙前忙后。

总之，海内学校的家委会，给我的感受是能者多劳，几个大咖级妈妈的小我私家运营项目，不需要稀奇详细、明确的职位设定和成文的规则，能不能运营好凭的是热情和履历，拼的是小我私家能力，且不要求所有的怙恃都介入其中。

然而，三年前带着儿子搬到日本，有机遇体验到了日本的“家委会”（PTA），才知道“家委会”在日本学校和家庭中的重要性，险些贯串于孩子们在就学时代的方方面面。

提及PTA这个词，海内的怙恃可能还对照生疏，它是英文parent，teacher， association这三个单词首字母的组合，直译就是“家长西席协会”，与海内的“家委会”相似，然则真正接触以后发现，两者照样有许多差别。

若是海内的家委会，像超能力妈妈的私人公关公司，日本的PTA则更像是一个组织构架严酷、运营规章明确的国家级公关公司。

日本的PTA可以追溯到明治时代，而且从战后恢复经济和教育最先，就已经上升到了国家层面，起点很高。属于金字塔结构的组织，从学校级、市级、区域级、县级到最后日本PTA最高理事会，并且有明确的纲要。

▲日本是在明治时代（1868年~1912年）推行现代学校教育制度时，引入PTA这个观点的。1945年，日本教育部公布了“家长和西席协会”参考协议，成为日本PTA正式确立的指南。1952年10月，东京举行了“日本怙恃和西席天下协会联合会”，成立了最初的PTA天下组织。

PTA是类似于NPO的非盈利性组织，流动经费来源于校友的捐赠和PTA成员缴纳的会费（一个孩子一年也许3000到5000日元左右，折合人民币180到300元，若是家庭经济困难可以申请减免）。

为了保证财政透明，PTA的会计部门会在年终的时刻给出这一年收入和支出明细表供人人查阅监视。

▲左侧是儿子学校给所有家庭用的PTA指南，包罗本校PTA的运行模式、运营规章、职员组成等。右侧是儿子学校给PTA委员用的详细操作指南，包罗作为PTA委员在学校和公共场合需要注重的问题，怎么去预定学校的公共设施用于PTA会媾和流动等。

▲儿子学校某届PTA会长，用漫画的形式告诉了人人她们是若何事情的。

由于对PTA重视，若是被选为学校的PTA做事，将有机遇加入“PTA同盟”天下大会和来自天下各地的PTA主干交流；若是加入PTA天下协会，另有与专管教育的文部科学省大臣劈面交换意见的机遇！

之前有报道说，奈良和神奈川县的区议会女性议员半数以上都有在小学或者中学担任PTA会长的履历。看来PTA也是日本女性走上政坛的一个途径呢。

日本“家委会”与社区慎密互动，教育不仅是学校的事情

那么，日本学校的PTA做些什么呢？

主要是举行流动和做宣传，保障学校和家庭的信息资源共享，辅助家长进一步明白学校的教育方针和理念，同时也为孩子的学校生涯顺遂进行提供辅助，最大的特点是与学校所在社区有着异常亲切的交流。

在日本，公立教育不只是学校的事情，而是生涯在这个区的住民配合的事情。“培育一个孩子需要一个乡村”，孩子的教育需要人人齐心合力，家庭、学校和社会三方气力缺一不能，这是日本人对“教育”的共识。

之前我曾在《孩子的暑假作业，日本竟然以举国之力去完成！》一文中也讲过，对于暑假作业，日本险些是“全民全社会总发动”来辅助孩子完成，可见整个社会对孩子教育的重视与介入。

而且，相对于只在学校学习文化知识来说，从小体验怎么和人人交流相同，怎么确立优越的社会连结，也是教育的一部分。家长和社区在这方面都有不能推卸的义务和责任。

因此，与只是穿梭于家庭和学校之间的海内“家委会”相比，PTA则是搭建了家庭、学校与社区（社会）的桥梁。

日本学校一年的年历（纪录各项放置和流动），都是学校和PTA配合商议决议的。PTA区域委员会联系社区确定本年度流动，并把响应的通知发到学校，让孩子和怙恃知晓。

由于与社区慎密联动，PTA的许多流动，都市获得社区志愿者的大力支持。

像儿子学校一年一度的运动会，社区会辅助学校部署园地，提供遮阳帐篷，并提供运动会当天学校周边的平安保障等。

在日本，运动会是全家的大流动。许多家庭的爷爷奶奶、叔叔阿姨会凭据运动会的时间，提前半年就预留出时间段，从老家特意赶来加入。

同时，学校还迎接四周的住民，尤其是以后会入学的孩子们进入校园，随着大人一起来感受运动会的气氛。整个运动会除了体育的竞技性以外，更像快乐的亲子大聚会。

▲儿子学校运动会，由社区提供的白色遮阳帐篷。

平时，保证孩子们尤其是低年级小同伙上下学路上的平安，也是PTA的一项义务。

日本的小学生都是自己上下学，社区会跟PTA区域委员一起放置巡逻表和设计巡逻门路，在各个路口帮人人阻挡过往车辆，若是发现可疑职员实时向四周的巡警转达等。

记得我作为PTA志愿者第一次去巡逻时，穿上印有巡逻员字样的背心，跟上学路上的孩子们打招呼，同时看着他们光耀的笑容，接受他们稚嫩甜甜的回礼，整个一天都变得美妙起来。

▲PTA志愿者在各个路口，保证低年级孩子上下学的平安。

同时，日本基本每个社区都设有儿童馆，针对差别年龄段的孩子提供响应的流动。

对于怙恃是双职工的孩子，还会提供下学后的学童俱乐部（有点像我们海内的课后看守班）。我所在社区的学童俱乐部就是儿童馆和PTA配合互助，地址设在学校。孩子们除了可以在志愿者的辅助下完成作业，还可以行使学校的操场设施自由玩耍。

▲ 学童俱乐部，一个孩子一个月4000日元，折合人民币240左右。

另一方面，社区的一些流动，也都需要PTA的介入。

好比暑假，为了激励孩子假期也保持纪律的作息，区委会与所住社区的PTA区域委员组织人人早上一起做体操，爸爸妈妈爷爷奶奶也天天加入，坚持一个暑假另有奖励，PTA一样平常卖力打卡。

另有夏日庙会，PTA也会介入其中。儿子五年级时去四周神社加入庙会，居然吃到了校长和班主任做的炒面。看到自己先生教学以外的另一面，感受和先生关系更近了。

而作为PTA志愿者介入到夏日庙会卖冷饮，我也履历了人生中第一次摆摊卖货，十分难忘。知道了怎么倒现榨啤酒可以少出沫，怎么用冰淇淋机，怎么迅速给饮料降温，并学习了日本的叫卖，比起儿子来，我自己更享受这个流动。

固然，PTA可不只是停留在举行“欢欣协调”的流动上，而是真正具有改变气力的。

一些历史悠久的学校经常设有“同砚会”“父亲会”（由结业生父亲们组成的公益组织）等，这些成员虽然结业很久了然则由于一直住在这个社区，对学校情绪很深，介入学校建设的意识也很强。

儿子所在学校，今年建校135周年，设计革新校舍。原本区里已经派了专人设计了校舍，然则“父亲会”成员中一名专业建筑师，以为区里给的建设方案不合理，影响教学楼和操场的冬季采光，不利于冬季孩子户外体育流动，就重新画了设计图并制作了动画，注释区里提供的方案为什么不合理，拿到PTA集会上讨论，希望PTA去跟区教委协调。

跟政府部门做相同，在哪个国家估量都不是那么容易的一件事情。这个历程并不轻松。

为了能见到区长劈面说明，PTA委员联系发动了学校所有社团组织开说明会，请这个设计师爸爸去做演讲，让人人意识到旧方案的缺陷，和对孩子冬季户外互动的影响，招呼人人在区网站的区长论坛留言，让区长重视这个事情。

经过起劲，区里最终采取了这个爸爸的设计方案。这让我真切感受到，PTA若何站在孩子的视角、带着对孩子的关切，用自己的气力带来的现实改变。

想加入“家委会”？比的竟然是举手速率

在日本，PTA最基本的原则是同等、轮流，孩子在校学习时代，怙恃必须至少担任一次PTA委员。

既然是必须做的事情，大多数家长都选择早做。由于试图走精英门路的日本家长，一样平常会在小学三四年级最先把孩子送进私塾学习，整个家庭都将为备考忙碌起来。

这就导致三年级以下的年级，在新学期最先选PTA委员时，稀奇顺遂迅速，人人都努力踊跃介入。而四年级以上，尤其是六年级，有些班级都没有人自动请缨，最后不得不抽签决议。

儿子四年级时，我们来到了日本，第一次家长会上选PTA委员，不到10分钟所有职位都“名花有主”了。

儿子五年级时，我已经从先辈妈妈那领会到一些PTA的知识，想实验一下，效果一腔热情照样“输”给了举手速率。最后，我的首次日本PTA履历发生在儿子六年级时。

日本公立小学是每年换班和换班主任的。希望通过这种方式可以让孩子们在小学六年中有机遇接触更多的人，交更多的同伙。这样的设置让妈妈们每年也会接触到差别的家长，差别的PTA成员。

PTA的事情集会频率基本是一个月一次，由于成员里有全职妈妈也有职场妈妈，以是集会基本在周末。

我在PTA事情的这一年，有时刻会听到其他部门的妈妈埋怨她们的向导是全职妈妈，完全没有职场事情履历，不知道怎么指导人人事情，一个会能开四五个小时最后还没有结论，很是浪费时间。

幸运的是，我所在的文化宣传委员会会长，是个平时事情就跟PR相关的职业女性，语言做事稀奇精悍，不想占用太多私人时间，为此她想出了许多提高事情效率的设施。

领会每个成员的靠山和优势，凭据人人的专长分配差别的事情。每次开会之前制定好讨论主题和要杀青的目的。同时建议人人用一个可以共享资料和信息的APP，把每次的集会资料、集会纪录，要去执行的事情和职员都列在上面。

日本“家委会”初体验：感受压力的同时也看到了事情的价值

我所在的是PTA的文化宣传部门，主要事情是凭据校历的大事记做响应的报道，并编辑校刊。采访、摄影、文字说明以及最后的排版、印刷、分发都要完成。借这个机遇，我也有幸介入了学校当年度主要的流动。

由于人人都不是专业记者，完全没有采访履历，PTA委员长还专门设计了采访用表格，建议人人根据4W1H（WHO, WHAT, WHEN, WHERE、HOW）的花样。

我和两个妈妈一起卖力五年级一年一次的穿衣游泳自救流动的报道，就是行使这个表格上设计好的问题，对介入的先生和学生做了有用的采访。

除了之前说的穿衣游泳逃生课，印象最深的就是加入学校午餐的试食会了。

日本也是9年制义务教育，公立小学提供营养午餐。

为了让家长放心，同时领会孩子的伙食情形，学校每年都市举行一次午餐试食会，约请怙恃来学校和孩子一起吃午餐。

作为文化广告委员，我们事先要跟学校的营养师相同，领会这次试食会的餐单，有没有什么特殊寄义，由于日本食物讲求季节感，营养师会配合季节设计稀奇的餐食。

确定餐单后，还会帮营养师设计当天流动的海报、反馈表、发招募申请、网络报名表。

当天，PTA的事情职员会按平时孩子们配餐的尺度和程序给加入的家长配餐，吃完以后也要根据孩子平时的流程整理餐具。让人人亲自感受孩子们一样平常在学校是若何用餐的。

记得那时一个妈妈说，今天的菜让她想起了自己小学生涯，那时刻最喜欢的就是像今天这样的咖喱饭。现在她儿子也最喜欢学校的咖喱饭，回家要求她也做，但她做的味道一直纰谬，这次终于有机遇又吃到了，很开心。

看着这个妈妈光耀的笑容，我也感到了自己事情的价值所在。

然则实在刚做PTA的时刻，我由于自己是外国人，加上对日语不自信，干什么事情都战战兢兢，压力稀奇大，以至于一最先不怎么语言。

接触下来发现，只要自己放下体面，人人都很友善。而且团队里另有做英文翻译的妈妈，日语相同不畅时可以用英文，人人并没有由于我的身份而排挤我。

结语

由于人人都要介入，PTA看似占用一部分的私人时间，然则我以为PTA给家长们提供了一个更多领会学校、领会孩子，增添跟孩子配合话题的机遇，同时也提供了家长之间跨行业交流的好机遇。

而且作为所在社区一员，PTA让我们进一步领会社区一样平常和周围环境，对构建优越的邻里关系也有辅助。

除了事情以外，PTA也有专门给家长的俱乐部。儿子所在学校的PTA就设立了排球、羽毛球、棒球、合唱团等等。怙恃在事情之余可以行使这个机遇结交兴趣相投的同伙，为自己的业余生涯增添一些色彩。

▲ 我加入了PTA的家长羽毛球俱乐部。

对我来讲，PTA就是日本社会的一个小缩影。在这里你可以体验到日本人的头脑方式、做事原则，对于我们外国人来讲，是一个很好的领会日本社会的窗口。

本文来自微信民众号：童书妈妈三川玲（ID：tongshuchubanmama），作者：徐莹（浪迹外企15年的知性职女，13岁男孩的妈妈；17年4月移居日本，从有人服务的“豪华游艇”跳到要自己掌舵的“小舢板”，开启异文化下摔打带娃的新旅程，现在修正自己的“新地图”进行时），编辑：晓理