本文来自民众号：薛洪言微语，作者：苏宁金融研究院副院长 薛洪言，题图来自：IC photo

许多人疑心，社会越来越提高，为何年轻人的压力越来越大？

实在，同“教育越提高，对学生要求越高”一样，社会在提高，对年轻人提出了更高要求，这就是压力的泉源。

我们应该有这样的体会，小学的数学题越来越难，初中生的英文水平越来越高，高考的整体难度越来越大。

教育在提高，学生水平在提高，为确保区分度，考试难度只能越来越大。考试难度增大，反过来又加剧课业竞争，学生压力越来越大。

提高的“悖论”

这两年，许多人讨论内卷问题，即年轻人学历越来越高，事情越来越起劲，但从效果上看，支出更多，幸福感和成就感并没有增添，甚至不增反降。

起劲与提高，反倒带来更大的压力，这就是提高的“悖论”。这些年，大学应届结业生应该都有体会，事情一年比一年难找。

三十年前，大专结业就是人才；二十年前，大学结业才算人才；十年前，211成为隐形门槛；这两年，985结业也未必找到好事情。

高等教育入学率越来越高，这是教育的提高，但结业生增多导致僧多粥少，好事情却越来越难找。

同样，在一家企业中，随着员工平均事情效率的提升，员工的竞争压力也在加大。

平均60分时，70分的员工日子滋润，还能升职加薪；当平均水平提升到90分，80分的员工反倒成了吊车尾，有末尾镌汰的风险。

从效果上看，越优异的公司就得越起劲，也越辛劳。

这种“提高悖论”征象，还能推广至社会生涯的许多方面。好比，《人类简史》的作者尤瓦尔•赫拉利就以为，历史上人类农业革命的真正本质，是让更多的人以更糟的状态活下去：

依托农业革命，土地养活了更多的人口，人类族群得以扩大；但相比采集时代，个体牺牲了饮食多样性和更天真的作息，生计质量反而下降了。

存量财富凸显

年轻人的压力，还与横向对照相关，尤其是差别的人，背后有差别的家庭。

好比，同样两个在大都会打拼的年轻人，收入相当，但一个家里全款出资买房，一个自己付房租，还要攒首付。不思量其他支出，两个人仅仅在房租、房贷支出上的差异，就能很快在财富积累上拉开差距。

某种意义上，这也是一种不平等，但如托马斯·皮凯蒂所说，“不平等自己未必是坏事，要害问题是判断它是否为正当的，是否有存在的理由。”

年轻人之间这种因家庭靠山发生的差距，有什么合理的理由呢？理由就是经济的生长。

相比一穷二白时，经济生长水平越高，积累的存量财富越多。存量财富可以代际通报，使得家庭靠山在年轻人竞争中的作用快速扩大。

90后经常羡慕70后，由于70后有着相似的家庭，且成长于经济拓荒期，时机多多，人生境遇全靠自己奋斗。

在社交平台上，许多00后自称焦虑一族，由于彼此间差距拉得很大：有些00后，在一线都会有几套房，有些人，则几乎不可能在一线都会买房。

经由二十年不间断的升值，屋子，已经酿成横在年轻人之间的一堵墙。

此外，经济增速放缓时，增量财富的缔造速率下降，还会进一步凸显存量财富的重要性。好比，经济下行期，许多人工资收入下降，但房东的租金收入可能不降反增。

另外，财富是可以流动的，海内增速放缓、时机减少时，还可以跨国转移，在全球范围内追逐高收益。

幸亏，社会自有其调治机制。

当存量财富占比越来越高时，会对社会公平性发生影响，从而引发对存量财富调治的需求，如当前房产税的呼声正变得越来越高，而遗产税也会提上日程。

等“考上大学”再说

相比中国的年轻人，许多发达国家的年轻人显得没有那么大压力。学学他们怎么做的，对我们是一剂良药吗？

生怕学不来。

发达国家年轻人没有压力的表象背后，是福利社会 不平等加剧的双重作用。

一方面，发达国家积累了足够多的存量财富，有能力确立更完善的社保系统，不起劲也饿不着。另一方面，发达国家经济低速增进，增量财富有限，存量财富的代际传承影响更大，不平等加剧，许多年轻人的上升通道被锁死，起劲也未必能改变什么。

不平等加剧，不只不能学，还要引以为戒，要借助政府调控之手在公平和效率的动态平衡中寻找最优解。而福利社会，背后是发达国家长达百年的财富积累，不是想学就能学的，需要足够的成本。

据《21世纪资本论》数据，1900～1980年，全球70%～80%的商品与服务的产出都集中在西欧，即便到了2010年，占比也高达50%。

2019年，中国人均GDP已跨越1万美元，但从财富积累、国家竞争力角度看，我们还在路上。尤其是这两年中美的大国博弈，竞争加剧，还不是放松的时刻。

某种意义上，这和孩子的教育是一样的，小学很苦，中学也苦，为何家长不给孩子一个快乐的童年呢？由于有升学竞争，不耐劳学习考不上985。

什么时刻能放松一下呢？拿到大学录取通知书，告别了低层次低平台竞争。

在当前的国际竞争中，我们可能正处于高三，大国博弈的要害时期。现在松口气，就一夜回到解放前，由于若不能介入高等教育，高中结业和初中结业，没有本质区别。可能没道理，却是真实天下的游戏规则。

社会生长的最终目的，是让人们过上幸福的生涯。但我们想要的，不是一时的幸福，是可连续的幸福。

要学会延迟知足，等考上大学再说。

生命以负熵为食

物理学中有个“熵增定律”，以为伶仃系统总是趋于熵增，即除非有外力做功，系统总是从有序走向无序。

好比，一个房间缺乏清算，就会充满灰尘；一个组织缺乏治理，一定杂乱倒闭；甚至宇宙作为封闭系统，缺乏外部能量输入，也一定走向死寂。

同样，社会的生长与提高，也需要个体奉献出时间和精神，以此匹敌无序。于个体而言，就会表现为一种压力。

以是，某种水平上，正是年轻人的压力，推动了社会连续提高。

当前，年轻人的压力，大都可归结为经济压力：不能在心仪都会买房的漂流感，事情乏味不敢告退的无力感，管不住手又无力归还账单的自责感，甚至自由的灵魂被现实约束的气忿感……

这类问题，本质上就是经济不自由，不能潇洒地说走就走、过为所欲为的生涯。

问题是，哪有真正的为所欲为、无压力的生涯呢？

对于熵增定律，物理学家薛定谔曾引申道，生命以负熵为食。食物是一种负熵，生命体靠食物匹敌殒命；学习是一种负熵，生命体靠学习匹敌无知。

或许，压力也是一种负熵。正是经济不自由发生的压力，才是我们起劲走向经济自由、追求自我实现的起点。